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Unser Einschulungs - ABC

ABC DEF GHI KLM NOP QRS 

T wie
Tageslauf
und Stundenplan werden in der Schuleingangs- phase (1. und 2. Schuljahr) vorzugsweise fächerübergreifend und frei mit wenigen Fachstunden bei „fremden" Lehrerinnen und Lehrern gestaltet.

U wie
Unterschiede
sind ganz normal. Es lebe der Unterschied! Jedes Kind lernt anders, jede Lehrerin und jeder Lehrer geht anders vor. Die Zusammenarbeit klappt besonders gut, wenn man die Stärken und Schwächen der anderen anerkennt.

V wie
Vertrauen
zum Kind: Jedes Kind will und kann lernen. Vertrauen und Zuwendung können, besonders in scheinbar schwierigen Situationen den Schulerfolg sichern. Vertrauensvolle Gespräche mit der Lehrerin sind sehr wichtig.

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