Schuljahr 2007/2008 - Aus den 4. Klassen
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Mädchen wählen Technik - Geisterbahn - Teil 2Die ganze Klasse hat mit Strom eine Menge experimentiert. Zum Beispiel haben wir eine Flachbatterie, Fassung und Draht genommen und haben einen Stromkreis geschlossen. In die Fassung haben wir eine Glühlampe geschraubt und so zum Brennen gebracht. Nachdem wir die Birne gebraucht haben, wurde dann ein Test geschrieben, wie man was mit Draht, Batterie und so weiter zum Leuchten bekommt. Wir basteln jetzt gerade an einer sogenannten Geisterbahn, die mit verschiedenen Materialien, zum Beispiel Batterien, Alufolie, Kabeln, Fassungen und so weiter hergestellt werden soll, dass die Geisterbahn durch die Kontakte auch nachher funktioniert. In der Schule lernten wir mit Strom umzugehen. Wir machten tolle Experimente mit Frau Glauner. Leider durften wir nicht lange mit den Elektrizitätskästen Experimente machen. Aber es hat trotzdem Spaß gemacht. Als wir dann erfuhren, dass wir eine Geisterbahn bauen, war ich ganz aus dem Häuschen. Am schönsten fand ich aber das Anmalen. Trotzdem waren die anderen Sachen auch sehr schön. Ich bin mit meiner Geisterbahn schon fast fertig, ich muss nur noch etwas Pappe aufkleben. Am liebsten möchte ich noch einmal alles von vorne anfangen, weil es mir so viel Spaß macht. (Alicia) Wir haben gelernt, wie man eine Birne mit einer Batterie und 2 Drähten und einer Fassung zum Leuchten bringt. Ich habe mit einem Elektrokasten gearbeitet. Anschließend haben wir immer Arbeitsblätter bearbeitet. Phil und ich haben gelernt, wie eine Parallelschaltung und eine Reihenschaltung funktioniert. Später haben wir angefangen, eine Geisterbahn zu bauen, wo Lichter von alleine angehen. Im Moment sind wir noch nicht mit der Geisterbahn fertig. Denn wir müssen noch ein bisschen Dekoration aufstellen. Die ersten paar Tage hat Frau Glauner uns allen eine Batterie gegeben, aber jeder der einen Partner hat, sollte das zu zweit teilen. Am nächsten Tag haben wir weiter mit Elektrizität gearbeitet, jetzt haben wir Arbeitsblätter und Fassungen, Polklemmen, Glühbirnen und Kabel und Schraubendreher gekriegt. Nun sollten wir die Polklemmen mit der Batterie befestigen und die Kabel mit den Polklemmen, die Glühbirne sollten wir in die Fassung reintun. Mit dem Schraubendreher sollte am die Kabel befestigen. Jetzt mussten wir alles wieder abbauen, jeder der wollte durfte die Sachen wieder in die Kiste reintun. Am nächsten Tag sollten wir Arbeitsblätter im Test ausfüllen, die gingen aber leicht, weil wir die Sachen ja kannten. Wir haben in der Schule angefangen mit Elektro. Wir haben erst so Aufgaben mit Elektro gemacht. Und jetzt machen wir mit einer Geisterbahn weiter. Joana und ich haben mit dem Strom immer was zusammen gemacht. Und wo wir mit unseren Sachen fertig waren, mussten wir an einer Geisterbahn weitermachen. Wir brauchten nur einen Schuhkarton, sonst hat Frau Glauner alles mitgebracht. Dann mussten wir anfangen mit unserer Geisterbahn. Sie muss hinterher leuchten. Dann muss man einen Motor basteln, der mit einem Korken befestigt ist und dann muss sich der Korken drehen. (Sarah-Mi) Wir haben ganz viel über Elektronik gelernt. Die Zeichen, was geschlossener Stromkreis bedeutet oder wie man den Punkt von der Batterie nennt. Und noch viel mehr! Ich habe rausgefunden: Das der Punkt bei der Batterie – Pol und + Pol heißt. Und bei der Glühbirne heißt der Punkt Kontakt. Wenn man die Zunge an den – Pol und den + Pol hält, spürt man ein leichtes Kribbeln. Um eine Glühbirne zum Leuchten zu bringen, muss man den Draht an die Fassung und an den – Pol und + Pol halten. Und zum Schluss die Glühbirne eindrehen. Fertig! Unsere Elektrizitätstage. Als aller erstes haben wir viele Sachen ausprobiert, zum Beispiel, wie man eine Glühlampe mit einer Batterie, 2 Kabeln und einer Fassung zum Leuchten bringt. Und wir haben noch viel ausprobiert. Jetzt sind wir gerade dran, eine Geisterbahn zu bauen. Als erstes haben wir alle ein gruseliges Bild gemalt, dann haben wir einen Karton mitgebracht und haben dann alle von Frau Glauner ein Stück Transparentpapier bekommen und haben dann darauf unser Bild gemalt und haben dann den Karton ausgeschnitten und das Bild darein geklebt. Und wir haben dann eine Fassung mit Tesafilm festgeklebt und die Batterie hingestellt und beide mit Kabeln verbunden und noch viel mehr gemacht. (Sarah) In der Schule basteln wir eine Geisterbahn. Dazu brauchen wir jeder einen Schuhkarton, Transparentpapier, 3 Kabel eine Batterie, Alufolie und einen Minimotor. 4 Kinder sind schon fertig, doch andere Kinder sind so weit wie ich. Ich muss noch das Transparentpapier in den Schuhkarton kleben. Dann die Kabel an der Batterie und an der Alufolie zusammenbringen. Dann , wenn mein Wagen über die Alufolie fährt, dann ist der Kontakt geschlossen, denn unter meinem Wagen ist auch noch mal ein Stück Alufolie. (Marcel) |
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